Água

O tema foi trabalhado na Escola Leontina da seguinte maneira:

2º ano - Professora Mari Marzari

A ÁGUA

A turma do Segundo Ano o Dia Mundial da Água entre os dias 20, 21 e 22 de março, realizando várias atividades na sala de aula.

No primeiro dia, foi feito, coletivamente um texto, com as utilidades da água, relatado pelos alunos.

UTILIDADES DA ÁGUA

- PARA BEBER

-TOMAR BANHO

- ESCOVAR OS DENTES

- PARA AS PLANTAS CRESCEREM

- MATAR A SEDE DOS SERES VIVOS

- NAVEGAR

- PESCAR

- FAZER COMIDA

-LIMPAR A CASA

- PARA TER VIDA...

FOI FEITO UM CARTAZ PELO DIA MUNDIAL DA ÁGUA

Um dos globos terrestres, feito pelos meninos e o outro pelas meninas, assim pudemos comparar e perceber as diferenças na organização de cada grupo. Para a confecção destes, as crianças fizeram experiências, com misturas de tinta, para formar outras cores, as quais não tinham prontas, nos potes.

Copiaram um texto, sendo este, uma parte da música “De Gotinha em Gotinha” da Palavra Cantada.

Os alunos escutaram a música inteira, assistiram o vídeo, cantaram as partes que sabiam.

Também foi contada a história da Gotinha Plim Plim, da Gerusa Rodrigues Pinto, a história do Pingo, o Defensor da Águas.

Assistiram um vídeo sobre o Ciclo da Água na Natureza.

Foram confeccionadas máscaras da Gotinhha Plim Plim, os alunos coloriram e recortaram, depois se divertiram na pracinha.

1º e 3º - Professora Orlanda Henrique

4º ano - Professora Jéssica Campos da Silva

5º ano - Professora Letícia Lenz

Este trabalho se justifica pela importância da água para a saúde .

   Realizamos a leitura no livro de ciências e os alunos fizeram atividades sobre “a água no planeta”: a importância da água, ciclos da água, os estados físicos da água, preservação da água, poluição das águas (impactos causados pela indústria, agricultura e pelo uso doméstico).

   Em outro momento trabalhamos com o texto: Minha História (leitura e interpretação)

   Foram realizadas conversas com os alunos e atividades pedagógicas em sala de aula, onde os alunos perceberam:

   A importância da economia de água (leitura de texto)

   Fizeram a leitura, análise, interpretação e trabalhos em grupo, elaboração de cartazes (“Feche a torneira para o desperdício” e “ Juntos cuidando da água”)

   Produção de texto: (As aventuras da gotinha cristal)

Anos Finais do Ensino Fundamental

Ciências e Matemática - Professora Leila Baierle

Situação da Água no Município de Venâncio Aires

Problema: Como podemos sensibilizar a comunidade escolar para a preservação do Arroio Castelhano, sendo este nosso mais importante bem, já que é dele que retiramos a água para consumo?

Objetivos:

- Sensibilizar os alunos quanto aos problemas ambientais envolvendo a água do município de Venâncio Aires.

Metodologia:

-Participação no Fórum da Água na Câmara de Vereadores de Venâncio Aires com a turma do 9º ano.

- Socialização do Fórum da Água com as turmas de 6º, 7º e 8º anos, projetando-se imagens do Arroio Castelhano e da Estação de Tratamento de Água (ETA).

- Produção de filtros de água com os alunos do 6º ano.

- Prática com o filtro – filtrando a água do esgoto que passa ao lado da escola.

- Montagem de relatório com a experiência do filtro de água.

Ações futuras

- Visita ao Arroio Castelhano, bem como visualização da situação do esgoto que chega da cidade através do Sanga do Cambará.

- Visita a Estação de Tratamento de Água (ETA) e as futuras instalações da Estação de Tratamento de Esgoto (ETE).

-  Visita ao Centro de Reciclagem do Município de Venâncio Aires.

Postagem: Ivonir S. da Rosa